支点

“我很喜欢写字，但没人指点。老师每次都会说我的作业写的很糟糕，字迹潦草，我自己也很羞愧。”双双对我说。

原来，森森和双双是一对双胞胎，他们就读于项目村小学。由于家庭贫困，父母亲常年在外打工，所以他们只能自己照顾自己。每天除了学习还要自己做饭、洗衣、收拾家务。二人的家庭作业总是非常潦草，学习成绩也不是很好。

2016年，项目办与学校合作开展了兴趣小组。学生根据自己的爱好和特长选择兴趣班。由于字迹潦草，二人都报了书法班。书法教师马老师说： “由于他们长期潦草的书写习惯已经养成，许多字不但笔画顺序都是错的，而且简单的笔画也写不好” 。学校也将两个孩子的家庭情况和书法教师做了沟通，希望教师能够多加关注这两个孩子。

于是，马老师便开始手把手的教授这对双胞胎练字。马老师说：“刚开始我便和其他老师商量，首先减少家庭作业的数量，让其能够认真地书写；同时我们都对类似的孩子重点关注，以鼓励和展示为主，建立他们的自信心。经过四个月的练习，森森和双双的书写有了特别大的进步。”马老师又说：“第二学期我们又开设了古诗词与毛笔书法的课程，森森和双双都主动参加了课程。我经常有意无意的给他们点赞，他们写的越好，就越喜欢书法。就这样成了班上写得最好的两位学生”。
 
    “由于字写得好了，兄妹二人的自信心也有了，学习成绩提升得很快。去年他们的成绩是全班后10名，到了今年他们的成绩飙升到了全班前10名”班主任欣喜地说。

“今年5月份，他们二人代表学校参加了全市中小学才艺比赛，竟然同时获奖。双双硬笔书法获得小学组第一名，森森毛笔书法小学组第二名。真没有想到一年多的时间他们尽然会取得这么好的成绩”校长禹老师自豪的说。

禹校长还说：“感谢项目办协助我们开展了各类兴趣小组活动，丰富了我们学生的校园生活。舞蹈班和合唱团在六一儿童节为乡亲们表演了文艺节目，乡亲们都非常喜爱；书法和绘画班的学生每学期都参加全县或全市的才艺比赛，而且频频获奖，很多农村的孩子由于条件所限，发挥不了特长，如果给他们一个支点，他们将都会给我们带来惊喜。老师和家长都夸学校变了，孩子更加喜欢上学了”。

“自从参加了书法班，我每天都会按照老师教的方法认真写作业，字写好了成绩也能提高。非常感谢宣明会给我们这样的机会”，再次见到森森时他指着奖状开心地说。

（文/韩 映满）